[摘要] 「台湾要能走出去，必须跳脱传统教学上，长期侧重左脑理性逻辑的训练。」该校应用设计学群群长吴信贤博士认为，所谓的跨界学习，就是左、右脑的革命与融合过程。学群内的「流行商品设计系」，透过五大工坊式教学与商品设计中心的成立，鼓励学生将创作实品完成并建立『作品履历』以增加附加价值。
Marketwired 2015 年5月13日 台湾台北消息/明通新闻专线/--2015年即将升格的「台湾东方设计大学」，为台湾以设计为专的学校，该校「应用设计学群」的成立目的，便致力于拉近古典艺术与现代科技应用间的距离，实践真正的跨界学习教学理念。
「台湾要能走出去，必须跳脱传统教学上，长期侧重左脑理性逻辑的训练。」该校应用设计学群群长吴信贤博士认为，所谓的跨界学习，就是左、右脑的革命与融合过程。学群内的「流行商品设计系」，透过五大工坊式教学与商品设计中心的成立，鼓励学生将创作实品完成并建立『作品履历』以增加附加价值。
流行设计商品系系主任郑义融，在其所教授的「创意木工课程」中明显发现，流行商品设计系和室内设计系的学生特质很不一样，前者在创作时认为不平衡的失误，反造就的作品美感;后者则重视精密的尺度计算，以呈现木制作品的空间设计感。郑义融主任认为，跨界学习重要的是将不同思维训练的学生齐聚一堂，训练学生去换一个视野角度学会尊重他人优点，创造1+1大于2的综效。
室内设计系系主任陈念祖表示，在台湾整体建筑法规政策与环保趋势下，「健康环境」在室内设计产业中成为未来新亮点。陈念祖主任说，「除了基础的电绘课程与多媒体科技的教学外，我们希望带给系上学生是新的产业趋势与知识，以增加他们在职场上无可取代的竞争力。」
根据应用设计学群群长吴信贤博士的多年观察，台湾上一波的经济奇迹是靠科技业带头，而未来科技与文创、空间设计的结合，将是下一波台湾美感竞争力的新趋势。跨界学习在台湾东方设计学院并非是一句口号，而是透过学群内多元选课的扎实训练，让学生可将艺术与科技进行巧妙的结合与应用。
台湾东方设计学院 //www.tf.edu.tw
RD-SPACING: 0px;TEXT-TRANSFORM: none;FLOAT: none;COLOR: rgb(0,0,0);FONT: 14px/23px 宋体;DISPLAY: inline !important;LETTER-SPACING: normal;BACKGROUND-COLOR: rgb(247,252,255);TEXT-INDENT: 0px;-webkit-text-stroke-width: 0px">由流行商品设计系杨炘彪老师指导冯可嘉、辛怡慧同学之作品『宫廷宴』，入选2014台湾工艺竞赛奖项。
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